计算机科学与技术专业

培养目标

本专业培养适应经济建设和社会发展需要，具有良好的人文素养、科学素养和职业道德，具备较强的工程实践能力和创新意识，能够在计算机系统、物联网、人工智能、大数据、网络安全等某个专业领域或其他相关领域从事软硬件设计开发、系统应用、维护管理、bob体育手机登录 等工作的计算机高级工程技术人才。

学生毕业五年后：

1. 能够设计并实现计算机相关领域的工程解决方案，并综合考虑技术、经济、法律、文化、环境、伦理等因素，有效管理项目的实施；

2. 具有家国情怀和社会责任担当，具备良好的综合素养和职业道德；

3. 在团队中有良好的领导、组织和协作能力，能够与同行、客户和公众进行有效沟通；

4. 具备良好的适应性和自我提升能力。

毕业要求

本专业对学生的毕业要求如下：

1. 工程知识：掌握数学、自然科学、工程基础、计算机专业领域的知识，并能应用于计算机领域复杂工程问题的解决方案中。

2. 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，以及科学思维方法，对计算机领域的复杂工程问题进行识别、表达和分析，并通过文献查阅与研究获得有效结论。

3. 设计/开发解决方案：能够设计计算机领域复杂工程问题的解决方案，设计与开发满足特定需求的软硬件系统、算法或部件，在设计中考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，并体现一定的创新意识。

4. 研究：能够基于包括计算学科在内的科学原理，采用科学方法研究计算机领域的复杂工程问题，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论

5. 使用现代工具：能够针对计算机领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对计算机领域的复杂工程问题进行预测与模拟，并能够理解其局限性。

6. 工程与社会：能够基于计算机工程相关背景知识进行合理分析、认识和评价计算机工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7. 环境和可持续发展：了解国家信息产业发展的宏观政策，能够理解和评价计算机领域复杂工程问题解决方案及专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8. 职业规范：具有人文素养和社会责任感，能够在计算机工程实践中理解伦理道德、遵守职业规范、履行社会责任。

9. 个人和团队：具备团队协作的意识和能力，能够在多学科背景下的团队中承担不同的角色。

10. 沟通：具备一定的国际视野和跨文化沟通能力，能够就专业领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众有效沟通，包括文字表达和语言交流。

11. 项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

12. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应信息技术高速发展的能力。

13. 德育与体育：了解国情与历史，树立社会主义核心价值观，掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼和卫生习惯。

核心课程

计算机科学导论、程序设计基础、离散数学、数据结构、数字电路设计、计算机组成原理、操作系统、编译原理、计算机网络、软件工程、创新实践、软件开发实践、数据库系统原理

专业特色

1.传统优势专业

本专业历史悠久（始于1980年），师资力量雄厚，专业人才培养经验丰富，建设成果丰硕；是国家特色专业（2008年）、教育部“本科教学工程”地方高校第一批综合改革试点专业（2013年）、国家一流专业（2021年），浙江省“十二五”（2012年）和“十三五”（2016年）优势专业、浙江省一流专业（2019年）。

计算机科学与技术学科实力强大，拥有一级学科的博士学位授予权，第四轮学科评估为B+，第五轮学科评估更进一步。

实践平台优越，拥有国家级计算机实验教学示范中心，2018年1项国家级虚拟仿真实验教学项目得到认定。

2.工程教育认证专业

2014年和2017年，本专业两次通过了中国工程教育专业的认证，是浙江省最早通过认证的计算机科学与技术专业之一。专业秉承工程教育认证的核心理念，坚持以学生发展为中心、坚持行业驱动教学、坚持目标导向的教育作为人才培养的基本准则，按照“厚基础、宽口径、接前沿”的培养思路，将解决复杂工程问题的能力培养、计算机系统能力培养、编程基础能力培养和思政教育，贯穿于人才培养的全过程。

专业设置了持续4个学期的《创新实践》系列课程，实施小班化、导师制及项目驱动的教学模式，在强大的师资和科研力量支撑下，培养学生的复杂系统的设计能力和创新创业能力；连续三个暑期短学期开设《软件开发实践》系列课程，强化学生的软件工程开发能力。

3.学科竞赛成绩优异

本专业全过程激励学科竞赛，学生参加ACM竞赛、挑战杯、电子设计、嵌入式、服务外包、互联网+等多项学科竞赛，成绩优异。本专业学生近5年（2018-2022年）获得的科研立项和学科竞赛奖项如下表所示：

4.专业排名领先

本专业近四年的中国大学本科教育专业排名如下表所示：

                         *出处：中国科教评价网http://www.nseac.com 

5.就业与升学优势突出

本专业人才培养的社会声誉高，毕业生基础理论扎实，实践能力强，大量优秀毕业生成为著名IT企业的主要技术力量，得到用人单位的高度评价。

本专业毕业生近四年的就业率和升学率如下表所示：

                          *出处：浙江省教育评估院的第三方调查数据